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商品訊息描述

適合對象:初學者女生適用場合:集體教學擊打訓練特點:棍體材質為塑料,外層包裹優質海綿,輕便實用。中鏈用電焊焊接,避免實用過程中意外脫落照成傷害。棍頭和中鏈表面均經過電鍍處理,防止生鏽。練習效果:1、培養敏捷靈巧性。2、養成努力的習慣和耐性。3、培養集中和果斷力。4、培養尊重對方,重禮儀的風度。5、培養健康和安全的正確態度。技術要領:訓練時肩部、手、肘、腕部要放鬆,輕鬆而自然的揮動,揮動時伴隨前進、後退、左右移動、由慢到快。使用注意:1、做好準備活動。2、場地不得有任何障礙物。3、要量力而行,避免受傷。海綿雙節棍用保養小常識:1.不可揮擊硬物;以免棍身破裂變形。2.用商場後置於通風、幹燥的地方、以免生鏽。3.宜經常練習、並用潤滑油塗抹鐵鏈以保持其扭轉靈活。此款雙截棍為鋁合金材質重量較輕適合表演新手練習花式動作練習比較適合初學、表演和集體教學經典造型,棍身輕盈,尾端開孔(即所謂的風哨),內置響環,揮動時發出清脆的響聲,幾乎無傷害性,適合表演場合、花式動作練習、集體教學和初學者、不用開關,棍子舞動時就亮,棍子停止時立即熄滅,又炫又神秘4、燈光很亮,白天用此款表演依舊非常漂亮燈頭藏在棍內,起保護作用,不容易摔壞劈:單手持棍,大臂掄棍向下打擊,肩關節為軸,肘部略屈,與腕部同時發力。點:與劈出相似,不同的是幅度較小,無掄繞,用腕部發力。掃:劈擊的變相,棍平掃,分正掃和反掃,反掃一般配合轉身。挑:由下向上挑,運棍幅度小,一般挑擊敵人襠部和下顎。撩:可看作平掃的變形,掃擊時身體側傾,棍由下斜向上打擊,有正撩和反撩。砸:兩手持棍,以棍遠鏈端下砸,可配合以躍起。敲:兩手持棍,握於近鏈端,以遠鏈端敲擊,像三節棍的運作。絞:以棍鏈纏繞敵人頸部或手腕,用力將兩棍內夾。架:防禦動作,可瞬時轉為攻擊,以棍鏈上架。

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【記者陳開明台北報導】你曾在野外發現同種植物同時有4、5或6枚花瓣嗎?或原本是藍色花的植物居然綻放出白色花!行政院農業委員會特有生物研究保育中心(位於合歡山的高海拔試驗站)長期監測合歡山3,000公尺山區的高山植物物候與物種動態變化,最近發現雙子葉植物「高山當藥」正值盛花季節,除了正常的5枚花瓣外,還出現令人驚艷的4及6枚花瓣的變異花朵。

一般來說,花瓣3枚或3的倍數是單子葉植物的特徵,花瓣4、5枚或4與5的倍數,是雙子葉植物的特徵。這朵6枚花瓣的高山當藥,是過去已發表的文獻,未曾描述的新發現,調查人員推測是否該物種已產生變異或者僅是突變個例。另外,今年也發現開藍色花朵的高山沙參與阿里山龍膽出現白色花的植株,高山沙參十多年前就有白色花系的植株,近年陸續發現散生植株在某些固定地點,似乎有穩定的白花品系,但仍需長期監測並蒐集種原培育對照。至於阿里山龍膽白色花朵則是今年首次被發現,是屬於突變個體或是某種新特徵的演化?也需再持續觀察與更多科學證據查證之。

合歡山的生態環境,高冷嚴寒,密集高聳的山峰隔離而成生態島嶼,生存其間的植物有機會因地理隔離而演化成為臺灣特有種,合歡山上植物約有450種,其中屬於臺灣特有種就有160種以上,高山當藥、高山沙參及阿里山龍膽都是臺灣特有種,許多物種在此嚴苛氣候下自然有一套適應及演化的機制,特生中心除調查監測及留存標本外,也盼望更多生力軍參與高海拔物種的觀察紀錄。2016/10/1

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我國環境教育法施行屆滿五周年,今年適逢臺灣環境教育法施行5週年,為持續推行創新環境教育相關成功經驗,同時與國際趨勢接軌,環保署將於今年辦理「臺丹環境教育工作坊」,由丹麥商務辦事處協助邀請INDEX: Design To Improve Life環境教育團隊再次來臺,並透過INDEX所發展的北歐教學方式與「教育羅盤」工具,共同培訓臺灣未來環境教育種子教師。

環保署於103年曾邀請INDEX: Design To Improve Life環境教育團隊來臺,當時以「淹水」為題,與中央政府各部會與教育相關單位、各縣市政府、環境教育相關領域專家學者與教育人員、水資源管理與政策研究智庫單位、環境工程與建築顧問公司、水資源設備相關國內廠商、環境保護相關單位與基金會、環境教育人員與志工、各界對於水資源與環教育議題有興趣之各界人士等進行探討,造成廣大迴響。

因此,本年度工作坊主題將延伸至臺灣的環境教育層面,有鑑於臺灣目前環境教育內容雖已完整建構,但於團隊實作導向、跨領域的合作與發展多角度的視野等仍可進一步提升國際視野,因此期望藉由北歐丹麥教育的底蘊,用創新的思維來帶領臺灣一些新的衝擊,以發展屬於臺灣的創新環境教育典範。

2016臺丹環境教育工作坊,將與高雄市政府合作自11月4日起,第一場於高雄市辦理,後續並依序於臺中、宜蘭及臺北等地分別進行辦理,本次工作坊參與對象除專家學者外,將擴大邀請如環境教育機構、設施場所、學校、社區環境教育中心、社區發展協會以及環保團體,並開放給對學習環境教育課程有興趣之一般民眾與學生參加,對關心臺灣環境教育及環境關懷不遺餘力者,請把握這次機會於各場次活動日前一天下午5時前踴躍報名參與。

工作坊報名網站:

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